nova reconfiguração das dimensões tempo e espaço.
Nessa nova sociabilidade digital, qualquer pessoa pode, a priori, ser um emissor e
receptor de informações em tempo real para qualquer lugar do mundo, desde que esteja
conectada à rede. Essa possibilidade de interconectividade faz da cibercultura um universo sem totalidade (Lévy, 1999).
O desenvolvimento de listas de discussão, utilizando correio eletrônico, tornou-se uma
das atividades mais utilizadas na Internet no final da década de 1990, principalmente entre pesquisadores, alunos e professores.
Assim como as listas de discussão e os chats, os fóruns são ambientes on-line
utilizados por comunidades virtuais e que também podem ser usados na educação. Nos fóruns,as discussões são assíncronas, sendo as mensagens postadas num quadro, classificadas de acordo com o assunto discutido em ordem cronológica e hierárquica.
Dessa maneira, qualquer membro da comunidade poderá acessar as mensagens e identificar a seqüência das discussões.
Cada integrante do fórum poderá escolher em qual ou quais discussões deseja intervir nas mensagens já postadas.
É nesse sentido que a preocupação com o nível de textualidade desses textos se torna
relevante.
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